{"id":7470,"date":"2022-06-17T11:59:43","date_gmt":"2022-06-17T09:59:43","guid":{"rendered":"https:\/\/paticientific.org\/?p=7470"},"modified":"2022-08-17T12:48:36","modified_gmt":"2022-08-17T10:48:36","slug":"sacaben-els-tallers-de-microplastics-daulamar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/2022\/06\/17\/sacaben-els-tallers-de-microplastics-daulamar\/","title":{"rendered":"S’acaben els tallers de micropl\u00e0stics d’AULAMAR"},"content":{"rendered":"

[cl_row][cl_column][cl_text]<\/p>\n

Durant el trimestre de primavera, una de les branques del projecte AULAMAR ha estat treballar amb l\u2019associaci\u00f3 IMPULSEM dins del seu programa SISENTITS. La Facultat de N\u00e0utica de Barcelona (Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya) ha dissenyat 6 tallers relacionats amb la contaminaci\u00f3 marina, especialment la contaminaci\u00f3 de pl\u00e0stics, i com aquesta contaminaci\u00f3 pot afectar, entre d\u2019altres, l\u2019alimentaci\u00f3. S\u2019ha treballat amb l\u2019educaci\u00f3 ambiental dels residus que es troben a les costes de Barcelona, especialment els pl\u00e0stics del mar que poden acabar sent aliment dels peixos i animals aqu\u00e0tics propers a la costa.<\/p>\n

En les dues primeres sessions, es va desenvolupar el sistema d’adquisici\u00f3 de dades. En primer lloc, es va donar als alumnes unes primeres nocions sobre la contaminaci\u00f3 mar\u00edtima, les seves conseq\u00fc\u00e8ncies i com pot afectar la contaminaci\u00f3 de la costa de Barcelona a la nostra alimentaci\u00f3. Durant la segona sessi\u00f3 del taller de pl\u00e0stics, els propis estudiants van dissenyar i crear dues xarxes de recollida de residus de micropl\u00e0stics i mesopl\u00e0stics.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n

\n
La tercera sessi\u00f3 del taller va consistir en una campanya de mostreig amb les xarxes confeccionades per l’alumnat. El mostreig es va fer amb el veler Barcelona de la Facultat de N\u00e0utica de Barcelona.<\/div>\n<\/div>\n
\n
\u00a0<\/div>\n
En la quarta sessi\u00f3 es va visitar el moll i la llotja de pescadors, i es va fer un simulacre de venda del peix a la Llotja, es va pujar a una barca de pescadors i es van con\u00e8ixer de primera m\u00e0 els problemes mediambientals que estan afectant la pesca. Aquesta sessi\u00f3 del taller es va fer en col\u00b7laboraci\u00f3 de l\u2019associaci\u00f3 de pescadors del barri de la Barceloneta (Cap a Mar).\u00a0<\/div>\n<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Finalment, l’estudiantat va poder analitzar les mostres recollides durant la campanya de mostreig amb el suport d\u2019expertes del centre de recerca i investigaci\u00f3 en el camp de les ci\u00e8ncies i tecnologies del mar i ambientals -l\u2019Institut de Ci\u00e8ncies del Mar (ICM). Es van separar els micropl\u00e0stics que s\u2019havien recollit amb la xarxa i es van analitzar.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
En la sessi\u00f3 final, l\u2019alumnat va cuinar una recepta amb peix de proximitat de la costa de Barcelona amb una fusi\u00f3 de la cuina del seu pa\u00eds d\u2019origen tenint en compte tots els envasos i recipients que s\u2019havien utilitzat durant la recepci\u00f3, compra i cuina de la recepta.\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

[\/cl_text][\/cl_column][\/cl_row]<\/p>\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[cl_row][cl_column][cl_text] Durant el trimestre de primavera, una de les branques del projecte AULAMAR ha estat treballar amb l\u2019associaci\u00f3 IMPULSEM dins del seu programa SISENTITS. La Facultat de N\u00e0utica de Barcelona (Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya) ha dissenyat 6 tallers relacionats amb la contaminaci\u00f3 marina, especialment la contaminaci\u00f3 de pl\u00e0stics, i com aquesta contaminaci\u00f3 pot afectar, entre d\u2019altres, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7485,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[49],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7470"}],"collection":[{"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7470"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7470\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7484,"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7470\/revisions\/7484"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7485"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/paticientific.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}